Mestre em Educação: Currículo pela PUC/SP (2011), especialista em gestão educacional (2007), design educacional (2010) e educação inovadora (2016). Licenciada em Letras pela USP (2004). Pesquisadora da área de inovações em educação (metodologias ativas/ cultura maker/ TICs / design thinking). Membro do grupo de pesquisa em Educação Híbrida, coordenado pelo Dr. José Moran (USP). Atua na formação inicial e continuada na educação desde 2008. Consultora educacional, com experiência em elaboração, coordenação e desenvolvimento de iniciativas educacionais inovadoras. Foi responsável pela coordenação de campo do Programa Inovação nas Escolas, da Fundação Lemann, apoiando a adoção da Khan Academy, envolvendo 110 mil alunos e 3000 professores. Atualmente, é uma das responsáveis pela formação de professores do mesmo programa, que engloba o desenvolvimento de conteúdo, elaboração e acompanhamento dos cursos. Possui vivências internacionais como bolsista na França (2003) EUA (2013) e Holanda (2015). Em 2015, participou do Encontro de Professores Embaixadores Microsoft, evento que reuniu profissionais da educação de diversos países para discutir o uso das ferramentas Microsoft nesse contexto.